沒有什麼比"玩"更能豐富孩子的大腦了!!

(沒有什麼比"玩"更能豐富孩子的大腦了!!)

幼兒的生活就是「玩」(遊戲)，藉由遊戲探索身體及環境，並累積經驗而產生智慧，幼兒也因遊戲的參與，而與現實生活相銜接。幼兒遊戲的種類大多為與身體息息相關，經由身體運動的刺激而增加幼兒身心機能的發展。

幼兒運動的好處相當多，嬰幼兒智能專家林安全指出常常運動的益處有:

◎ 身體抵抗力強

常運動肺活量大，肺臟功能強，對呼吸傳染病的抵抗力較強。

        ◎ 不會暈車暈船

        平衡系統的適應力較強。

◎ 肢體動作和諧

經常運動，可促進大小肌肉協調和諧、動作順暢自然。

◎ 大腦細胞靈活

諸如俯臥抬頭、翻身、蠕爬、攀登、走路等等動作，都能促進大腦皮層的活動；每做一次

這些活動，大腦細胞就整合一次，神經網路的傳遞速度就增進一次。

◎ 增強整體耐力

耐力並非天生，而是後天培養出來的，故經常運動其耐力較一般幼兒佳。

◎ 認知學習機能佳

孩子在每一次的活動中，不僅能認識自己的身體結構，更能實際領悟有 關大小、高低、

寬窄、顏色等等概念，奠定認知學習的基礎。

◎ 情緒獲得舒解

藉由活動的進行，使幼兒的精神得到寄託，且情緒也得以抒解。

幼兒時期的教育，是人一生發展與學習的關鍵期，也是日後身心、思想、行為本質的來源。

在幼兒尚未社會化的情形下，多重的外在刺激會讓幼兒容易吸收與學習不同的事物。

而幼兒的遊戲重在參與而非得名，即使是競賽遊戲也只是趣味而非比賽。因此幼兒運動遊戲

的教學需建立小朋友的自信心，先培養其興趣滿足小朋友的好奇心和成就感，讓其在安全的

情境下盡情的去發揮，藉遊戲的驅動去體會運動的樂趣。
(健寶園編輯部)

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拉近親子互動關係，促進幼兒全方位發展

隨著社會的發展，人民生活水準的提高，以及家庭結構的變化，家長越來越重視對子女的教育，也更加重視親子活動，所謂親子活動，是將遊戲引入家庭，形成家庭生活中的另一種歡樂氣氛，面對於促進孩子的成長，究竟家長應如何拉近親子間的互動呢?

親子活動的重要性

親子遊戲有益於家長與孩子之間的情感交流，密切親子關係。當今社會，年輕父母，大多是上班族，工作、學習、 家務、社會活動都需要投入大量的時間和精力，一天到晚忙裡忙外，根本沒有時間和孩子玩，家長與孩子溝通很少，造成了親子關係緊張。親子活動是一種交往和溝通的重要手段。

家長在家裡利用休閒時間，與孩子在一起玩耍，讓孩子生活在輕鬆愉快、無拘無束的氛圍中，可以增強親子間的親近感和親密性，自然而然地流露著骨肉親情。那種由於親子交往和溝通不暢所造成的淡漠、緊張關係，就會得到緩解和消除。多對話，多提問，多交流，使氣氛變得和諧活潑一些，孩子就不會與其父母保持距離，而是在情感和認知等諸多方面獲得大豐收。

親子活動利於促進兒童各方面發展

眾所周知，遊戲活動是幼兒生活內容的主要部分，在他們眼裡，什麼都可以成為一種遊戲，如果家長善於掌握時機，引導得當，透過親子活動，運用在遊戲活動中接觸到的一切事物和材料，對孩子進行因勢利導的教育，就能促進孩子在身體、生理和心理諸方面的有效發展。

親子活動利於親子雙方良好互動

社會上流行一種說法，叫做孫子療法。祖輩與小孫兒在一起 ，享受到天倫之樂，家庭氣氛活躍，老人心裡高興，因而身心疾病得到非藥物治療，且療效極好。同樣，小孩子也避免了因為缺少與成人互動、溝通而產生的內向、冷漠、孤獨感。親子活動真是治療祖孫疾患的一種特效良藥。

親子活動利於學習

對的親子活動有益幼兒於親子遊戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中學所到的種種，轉移到自己的現實生活中去。

親子教育的責任扮演著非常重要的角色。藉由親子活動的方式，拉近親子間的距離及家庭和諧，培養身心健康以及養成良好的互動學習習慣，促進家庭和樂，讓親子活動發揮真正之功效

(文章來源:網路)

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健寶園陪伴您玩出孩子的大未來!! Play For the Future!!

玩出孩子的大未來!!
Play for the Future

              天下父母心，爸爸媽媽總是希望給自己的小寶貝最好的教育，但是0歲到5歲的孩子到底應該學習什麼? 傳統的東方式教育概念，總覺得「不要輸在起跑點」，盡早讓孩子學習各種知識，就能更早贏得人生這場競賽。但是，也有許多家長對才藝式的填鴨學習，是否能讓孩子獲得最佳發展仍有疑問；無庸置疑的是，學齡前的孩子，最重要必須要培養的基礎，就是「想像與創造力」，而唯一的任務，就是不斷用自己的感官體驗生命，並且得到「快樂成長」。        

       在追求自由創意的西方國家，以德國為例，特別制定憲法禁止過早對幼兒開發智力，因為過多的知識會使孩子的大腦學習路徑變成了電腦的硬盤(Hard Disk)，大腦會被訓練慢慢地變成儲存器，大大降低主動性思考能力。取而代之，應該在學齡前的階段，教導孩子「基本生活常識」、「動手操作能力」以及「保護孩子並建立安全感」等等，而非著重開發孩子的智能活動。如此才能留給幼兒大腦更多發展與想像空間。在這樣的早期教育基礎下，德國人獲得諾貝爾獎的人數，高達全世界諾貝爾得獎總數的一半。事實證明，正確的早期教育，將可以開發出每一個孩子無窮無限的潛力。      

             在台灣，Gymboree(健寶園)融合完整的創意啟發教育，完完整整帶給在Gymboree裡快樂成長的每一位小寶貝，在遊戲、音樂、藝術和各種感官體驗中，實踐我們的Fun、 Creative、 Global 全方位人文理念，讓每一位家長與心愛的寶貝，在這個充滿想像力的學習環境中，透過團體和親子密切互動，學會基本的社會常識，也藉由音樂、藝術培育孩子的主動創造以及學習能力，更能夠培養孩子的情商，特別是團隊的領導力，讓我們期待寶貝們在健康、積極，快樂的環境成長，未來有潛力成為各行各業的領袖人物。

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2016健寶園幸福周年慶~因為有您，所以幸福!!

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2016 健寶園秋季寶寶爬行大賽來囉!!! 爬行好處多多~~

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越爬越聰明~爸比媽咪照過來!!

爬行是寶寶出生後第一次進行的全身性協調運動，可以鍛煉四肢肌肉的力量與促進肌肉、骨骼生長；尤其是四肢的靈活性，更有助於視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發育，並刺激大腦發育生長，好處多多如下: 

● 好處1 增強肢體靈活力~頭好壯壯!!

爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協調性和靈活性，是一種綜合性的強體健身活動，有助於視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發育，促進身體的協調；還可使血液循環流暢，並且促進肌肉、骨骼的生長發育。

●好處2 增進親子互動~依附關係大提升!!
 爬行能增進親子間的交流，在父母的關懷與開心引導下，寶貝能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗。研究顯示，經常爬行的寶寶見到父母時的興奮狀態明顯高於不會爬行的寶寶。

●好處3 促進大腦發育

爬行需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經聯系，促進腦的生長。爬行動作由最初的爬行反射，經過擡頭、翻身、打滾、匍行等中間環節，最終發展成真正的爬行，需要經歷多次的練習；每一次練習都是對大腦神經系統的強化，對於腦的發育具有不可替代的特殊作用。

●好處4 促進語言發展

寶寶語言交流的頻率，取決於肢體語言的頻率，會爬的寶寶不斷地用自己的身體探索周圍的世界、有許多舉動帶有結果的未知性，所以家長語言的發出頻率明顯多於不會爬的寶寶。而爬行則使視聽範圍大幅度擴大，刺激量大了，思維、語言與想像能力自然得到了發展與增強。在父母不斷的語言提示、自己的肢體語言、行為結果的互動中，寶寶對語言理解的準確性、肢體語言回答的合理性比不會爬行的嬰兒發展要快得多。

●好處5 建立最佳自信心

寶寶的運動、神經等系統在爬行中得到充分的鍛煉。這不但有助於寶寶骨骼、肌肉、神經、大腦的發育，而且可以為他們更早、更好地認識世界打下良好的生理、心理基礎。這些學習經驗將化為好奇心，讓寶寶勇於探險，而且培養未來獨立解決問題的能力及自信。

2016 健寶園夏季親子運動會~歡迎1-2歲新朋友參加!!!

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讓寶寶自己學吃飯!!

1歲的寶寶還是在訓練手腳協調的階段，真的讓寶寶自己吃飯真的很難，說實在寶寶只不過是在玩飯、玩餐具。應該是拿個碗裝一點點的飯在裡面給寶寶一根湯匙任他去玩，也是在訓練如何把飯推進嘴巴，才不會全部的飯到最後全部送給地板吃。

甚麼時候是學吃飯的時機呢?

1.每次餵飯時寶寶都喜歡來搶媽媽手中的餐具

2.吃飯的時候寶寶喜歡伸手抓食物

3.當湯匙裡的飯快掉下來時，寶寶會主動去舔湯匙

4.寶寶已經學會用杯子喝水了

學吃飯前可以準備哪些物品?

1.圍兜吃飯衣(最好是防水)

2.兒童餐桌椅(專為寶寶設計餐桌椅)

3.小碗(應使用耐高溫、無毒、無味的PC微波碗)

4.湯匙＆叉子(特殊圓頭防滑設計不會弄傷寶寶自己的口腔)

5.濕毛巾(擦乾淨寶寶弄髒的小手小臉)

該如何教寶寶吃飯?

1.  如果寶寶總喜歡搶勺子的話，媽媽可以準備兩把勺子，一把給寶寶，另一把自己拿著，讓他既可以練習用勺子，也不耽誤把他餵飽。

2. 教寶寶用拇指和食指拿東西。

3. 給寶寶做一些能夠用手拿著吃的東西或一些切成條或片的蔬菜，以便他能夠感受到自己吃飯的怎麼回事。如：土豆、紅薯、胡蘿卜、豆角等，還可以準備香蕉、梨、蘋果和西瓜（把籽去掉）、熟米飯、軟的烤麵包等。

4. 不要在乎寶寶弄得髒兮兮，剛開始學吃飯的寶寶還在練習手眼協調，所以會把飯菜弄得到處是是很正常的，家長可提供餐桌墊，並給予寶寶探索使用餐具的辦法。

5. 及時鼓勵相當重要，觀察寶貝一次一次的進步和成長，並給予寶貝鼓勵。

 媽媽也要學“技巧”

1歲左右的寶寶最不能容忍的就是媽媽一邊將其雙手緊束，一邊一勺一勺地餵他。這對寶寶生活能力的培養和自尊心的建立有極大的危害，寶寶常常報以反抗或拒食。

1. 寶寶並不見得一定是想要自己吃飽飯，他的注意力是在“自己吃”這一過程，如果只是為訓練他自己吃飯，不妨先餵飽了他，再由著他去滿足學習和嘗試的樂趣。
2. 當寶寶自己吃飯時，要及時給予表揚，即使他把飯吃得亂七八糟，還是應當鼓勵他。如果媽媽確實擔心寶寶把飯吃得滿地都是，可以在寶寶坐著的椅下鋪幾張報紙，這樣一來等他吃完飯後，只要收拾一下弄髒了的報紙就行了。
3. 1歲的寶寶可以吃成人吃的飯菜了。媽媽做飯時，在準備放鹽和其他調料之前，應該把寶寶的那份飯菜留出來。
4. 千萬不要給寶寶吃可能會嗆著他的東西，最好也別讓他接觸到這些東西，如：圓形、光滑的食物或硬的食物，如爆米花、花生粒、糖塊、葡萄或葡萄幹等。
5. 給寶寶選擇一個自己就餐的座位，最好讓他坐在安靜不受干擾的固定地方，不玩、不看電視以免吃飯時分散注意力。
6. 餐桌上，成人談話的內容最好與寶寶吃飯有關，以吸引他的興趣。
7. 吃飯時最忌責罵寶寶，嘮叨不停，經他進行一天行為的“總結”，說他這不好那不好，這樣做會引起寶寶反感而不肯吃飯。
8. 允許寶寶吃完飯後先離開飯桌，但不能拿著食物離開，邊玩邊吃，這樣他才會明白，吃和玩是兩回事，要分開來做，否則不安全，也不快樂。
9. 寶寶比大人容易餓，但因為能力有限吃得比較慢，所以可以讓他先上飯桌吃。