跟小小孩說話8技巧

 

 

 

育兒生活 12月號 NO.247
採訪撰文／陳姵樺 企畫編輯／江睿毓
諮詢／輔仁大學兒童與家庭學系副教授、輔幼中心主任涂妙如

　寶寶從出生開始就具備了語言與溝通的基礎，與寶寶相處時間最長的媽咪，面對還不會說話、牙牙學語、伶牙俐齒等各階段的小小孩，要怎麼跟寶貝說話與互動，更能引起他開口溝通的慾望？或者有什麼該注意的細節，以免造成寶貝語言上的不良影響？8個小技巧與媽咪們分享。

媽媽多說話是第一個技巧

　說話是「聆聽」與「發言」輪流交互產生的，而語言的發展，互動很重要，所以輔仁大學兒童與家庭學系副教授涂妙如鼓勵媽媽們，從寶寶出生開始就要多和寶寶說話，這是所有技巧的第一步。

技巧 1、多說多唱，刺激寶寶溝通慾望

　寶寶的聽覺一出生就很好，所以媽咪這時就可以多跟寶寶唱歌與說話，雖然寶寶還不會講話，但他可以分辨不同的人說話的聲音，媽咪跟寶寶說話與唱歌的次數愈多，寶寶聽覺的發展會更快，而且藉由聽覺的發展，寶寶會逐漸明瞭所謂的說話是怎麼進行的，之後會嘗試想要發出聲音跟你溝通。接下來就分不同的階段來談跟小小孩說話的技巧。

0～2個月：專注跟寶寶講話

　曾經有一個關於媽咪與寶寶的互動實驗，當媽咪跟寶寶說話時，如果媽咪很專心的看著寶寶說，寶寶也會回看媽咪或是對著媽咪微笑，用微笑來誘使媽咪繼續跟他說話；但若媽咪說話時不看寶寶，分心想做其他事情，此時寶寶會產生沮喪感，就不會想跟媽咪再繼續互動。所以在0～2個月階段專注與孩子說話是很重要的，要讓寶寶感受媽咪有專心跟他說話，雙方視覺的接觸是必要的，媽咪可以托住寶寶的頭，讓寶寶的眼睛對著媽媽的眼睛（因嬰兒視覺尚未成熟，距離約20～30公分較佳）再開始說話，此外，微笑、擁抱、運用動作比較大的肢體語言和較高音較戲劇性的語調，都可吸引寶寶的注意力。

技巧 2、敘述生活上的事給寶寶聽

　涂妙如副教授說，其實哭是寶寶第一個語言，媽咪要馬上回應孩子的哭泣就是最佳的溝通，一開始就建立良好的互動，未來的語言溝通就會漸入佳境。面對還不會說話的寶寶媽咪該說些什麼話？答案是敘述生活上的事，例如：「你今天喝奶喝得很棒會很快長大喔！」「媽媽現在正在幫你換尿布。」「我唱條歌給你聽」等等；也可加入此階段寶寶喜愛的有押韻與節奏感的兒歌和動作，涂妙如副教授舉自己與孩子互動的兒歌：打電話（捉起寶寶的小腳），喂！喂！喂！（搔搔寶寶的肚子），請到我家吃草莓（親一下寶寶），寶寶小時候很享受這條兒歌與動作，等孩子念小學了，有時還會要求媽媽要再玩打電話遊戲呢。

2～6個月：清楚的抑揚頓挫語調

　這個階段的寶寶已經會想模仿媽咪說話了，有時媽媽講了一段話後會發現寶寶吐吐舌頭，這就是想說話的表示，當然此時寶寶大都只能發出無意義的音，不過已經進入初期模仿階段，媽咪最好放慢說話的速度，說話時要有清楚的抑揚頓挫，讓寶寶可以聽到正確的發音，如果媽咪說話太快或是發音含混不清，寶寶一方面無法跟上媽咪的說話速度，一方面聽到含混的音，對未來說話會有不良影響。

 技巧 3、指物／圖命名，累積寶寶字彙量

　此階段也進入多吸收新字彙為未來說話做準備的時候，涂妙如副教授建議這時可開始指物命名，也就是媽媽帶寶寶出去散步時，指著看到的花說：這是花，看到植物、昆蟲、建築等等都可以將其正確的名稱說一次給寶寶聽，在家裡洗澡時說：現在在洗澡，喝奶、尿尿等動作也可敘述給孩子聽。對於一些形容詞則可用動作與表情加強孩子的印象，像是很燙、很冰（冰的東西可給寶寶觸摸一下），也可加入以圖片圖案為主的布書、洗澡書來跟寶寶玩指圖命名遊戲，有不同觸感或是按壓會發出聲音的書也是很好的工具可善佳利用。

 

 

 7個月～1歲：用成人的語彙和寶寶說話

　經常會在公眾場合發現有些家長喜歡用疊字、寶寶的語彙和孩子說話，涂妙如副教授指出，像是車車、門門這種寶寶語彙建議家長在此階段就不要再說了，因為孩子不但模仿力強，且此時對語詞的理解力也快速，需要聽到正確的語詞。

技巧 4、從事互動遊戲＆親子共讀

　可以和寶寶玩互動遊戲也可進行親子共讀，因為7個月大以後就可以坐在大人身上進行膝上閱讀活動。語言的發展，互動是很重要的，家長藉由親自說故事給寶寶聽，一方面可增進親子間的情感交流，一方面讓寶寶自真實情境中去找線索，讓他可將抽象的語言與具體的事物做連結。

 1～1歲半：不厭其煩地面對寶寶的重覆需求

　不厭其煩是面對這個階段的寶寶需要具備的技巧，因為此階段寶寶會喜歡重複性的東西，像是要媽媽念同一本故事書給他聽，因為重複的故事情節會讓寶寶可預期，可預期就會期待某個字句的出現，寶寶甚至會模仿最後一個句子說出來，這個過程讓寶寶得到滿足與安全感，也借由媽媽念故事的過程模仿真正說話的聲音。涂妙如副教授表示，以她知道的例子，就有孩子要媽咪念同一本書多達十幾次還不想換書，碰到這種情況，還是要請媽咪們繼續耐心的念下去。

技巧 5、以簡單完整的句子回應寶寶

　此外，寶寶也開始嘗試想用語言表達他的需求，但此時的句子多半不完整，媽咪可以視情況示範正確的句子，例如寶寶說：媽媽，水，媽媽可回應寶寶說：媽媽我要喝水，讓孩子理解正確完整的句子，但盡量簡短寶寶比較容易模仿。也建議媽咪在對寶寶說話時加入「形容詞＋名詞」的用法，例如冰的牛奶、乾淨的手、髒的手等等。

2歲：不要馬上糾正孩子語法上的錯誤

　2歲左右是孩子語言的爆發期，之前儲存的能量會在這個時候傾瀉而出，這時要讓孩子多說，但切記不可嘲笑孩子的發音也不要立即糾正孩子說錯的語法，因為嘲笑與糾正會讓孩子退卻，不敢使用自己的語詞，進而造成不喜歡說話的狀況。

技巧 6、鼓勵孩子以完整的句子表達需求

　媽咪要用正面的態度來面對喜愛說話的2歲，如果孩子的語法不對，媽咪可以示範說一次正確的語法，或是問孩子，「你是說＋這句話的正確說法」，或是對孩子說「你下次可以這樣講，然後說出正確說法」，也請孩子重述一遍正確的說法。

　媽咪一定要鼓勵孩子以完整的句子說出自己的需求，像是孩子想上廁所就要孩子說出：我要上廁所的句子。但若孩子咬字不清楚的說出需求時，家長最好不要立即回應，因為這樣會養成孩子日後說話不清楚的問題，等孩子咬字清晰的說出需求家長再回應，可讓孩子理解說話必須要說清楚才行。

技巧 7、多念繪本、多說故事給孩子聽

　這個時期的孩子很喜歡聽情節複雜的故事，媽咪可以多念繪本給孩子聽，豐富他的辭彙，故事中的語詞若念起來很順口可以照著念，讓孩子享受文字的韻味，若是故事念起來很拗口，媽咪也不必勉強念，可用自己的話將故事說一遍。除了喜歡聽故事2歲的孩子也喜歡聽大人對話，所以家長們要注意不可經常出現負面或是不好聽的字眼，孩子可像海綿般吸收得非常快。不過人難免有情緒，如果不小心讓孩子模仿了負面的語詞，當孩子日後說出這些語詞時，家長們可不要再次重複這些語詞，建議嚴肅的看著孩子的眼睛說：你剛剛說的話不好聽，我不喜歡聽到，孩子會理解的。

2歲以後：說話時蹲低身子與孩子視線平行

　最前面已經說過跟孩子說話時要專注，到了這個階段，視線的接觸依然是重要的，請大人跟小小孩說話時都要蹲低身子，與孩子視線平行的說話，這樣可讓你們的對話進入美妙的境界。

技巧 8、製造與同儕相處互動的機會

　除了和爸爸媽媽說話之外，2歲以後的孩子也很需要與同儕對話，可增強其說話的動力也可練習團體互動，對孩子是有好處的。當然若家中只有獨子，媽咪也可營造讓孩子多說一些話的機會，例如可以請孩子說故事給媽咪聽，訓練孩子的表達能力，或找出孩子熟悉的故事，媽媽說前半段請孩子接後半段。

 

              陪伴孩子的第一個好朋友!

 

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[研究] 寶貝睡足14小時~頭好壯壯!!!

2014-05-12

中國時報 

郭佳容／台北報導

(圖片來源: Pinterest)

　國民健康局統計指出，台灣6至18個月的嬰幼兒，有7成每天睡不足14小時，影響他們腦部與神經發育；台灣幼兒晚上9時前睡覺的不到2成。

　恩主公兒科主治醫師兼加護病房主任許登欽醫師指出，出生1周的新生兒每天約需16.5小時睡眠，1個月需15.5小時，3個月需15小時，6個月需14.25小時。

　對照國健局調查，我國新生兒睡眠不足情形相當普遍，6個月以下新生兒有8成、6至18個月有7成，每天睡不足14小時。

　許登欽說，寶寶睡眠時，腦部仍在運作，不若成人睡著時，中腦與大腦皮質之間的連結就會中斷。新生兒入睡時，中腦仍持續與大腦皮質保持連結，意識沒有中斷過，所以沉睡時大腦皮質仍然十分活躍，因此，新生兒大腦在睡眠時仍在學習。

　許登欽建議，寶寶睡眠時可以給予中等強度的刺激，比如輕柔的音樂聲、錄下父親說話的聲音等單調重複的聲調，並保持微弱的燈光。

　馬偕醫院小兒過敏免疫科主任李宏昌指出，睡眠不足除了會影響腦部神經發育之外，還會影響造骨細胞生成，讓小孩子長不高，且睡覺時最好關燈，刺激褪黑激素分泌，幫助生長。

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拼圖益智的八大好處

　

　“拼圖”是一種很適合寶寶玩的遊戲，它可以啟發智慧及幫助其養成解決事情的能力，對於寶寶的精細動作、手眼協調、邏輯觀念等都有説明。

　概括起來，拼圖對於寶寶的智慧開發，有8大作用：

　1.瞭解“部分”與“全部”的關係
　拼圖可以讓寶寶知道許多的“部分”能拼湊出一個“全部”，以及“一個全部”是由“許多部分”所組成的。

　2.培養平面組合的概念
　積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D範圍裡拼出一個物品，一個合乎邏輯的東西。

　3.學會順序／秩序／邏輯的意義
　許多寶寶在一開始接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學習順序、秩序及邏輯的意義，並且從觀察與判斷中學習分類，他得觀察範例上的正確拼法，才能拼出正確答案。

　4.增進操作及手眼協調能力
　拼圖需要寶寶耐心的操作，以及手眼協調能力，只要一不協調就不能將色塊放在正確的位置。一開始不會拼的寶寶，只要多練習幾次自然就會了。

　5.培養觀察力，培養耐心、專注力
　剛開始學拼圖時，通常都是從日常生活中的圖案拼起，所以寶寶要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形。除此之外，玩拼圖還可以培養寶寶的耐心及專注力，讓他可以坐得住地做一件事。

　6.學習解決問題的方法及策略
　玩拼圖能學習推理思考能力，因為寶寶會嘗試不同的選擇，決定正確的一片放下去，也就是經過假設、判斷到選擇的過程，學習運用邏輯來解決問題的方法。

　7.提高挫折忍受度及耐力
　寶寶在玩拼圖的過程中難免會有拼錯的時候，這時他會感到挫折，不想再玩了，但是大人可以從旁協助，幫助寶寶渡過難關。

　8.從混亂／破壞重建中獲得肯定，建立自信心
　當寶寶完成拼圖時，會很有成就感，這是提高寶寶興趣很重要的元素，也是日後讓他獨立完成拼圖的自信心來源。

　選對拼圖寶寶才有興趣，選擇拼圖把握以下4點原則：

　1. 切勿只在乎片數——選擇拼圖時必須難易輪流交替，不要以為片數越多寶寶越覺有趣，因為輕鬆容易的拼圖可以讓寶寶增加成就感，而較難的拼圖能讓寶寶培養耐心、增加觀察力。

　2. 注意圖案的種類——拼圖的難易度除了片數之外，種類也很重要，通常卡通、線條色塊分明者比較好拼，單色或色彩漸層不易區分的就比較困難了。

　3.不要高估寶寶的能力——有些父母因為看寶寶拼得很好，就覺得寶寶的能力很強，於是選擇跳了好幾級的拼圖給寶寶，這時寶寶可能會因為無法完成而產生很大的挫折感，甚至會很久都不願意碰拼圖。挫折過大會讓寶寶失去信心和興趣，所以千萬不要高估了寶寶的能力喔！

　4. 不要急於告訴寶寶正確的位置或技巧——在引導寶寶玩拼圖時，等待是很重要的，讓寶寶自己去發覺一些有用的拼圖技巧，比直接告訴他更好，寶寶的智慧在這時就會顯現出來。

　Gymbo 益智木製拼圖

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2014 Gymboree夏季親子運動會活力開跑囉!

 

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活動時間：2014年6月8號(日)、15號(日)下午

 

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寶寶何時學走路？

 

　很多父母看鄰居、朋友剛滿一歲的孩子已經走得不錯，就開始擔心自己一歲兩個月的孩子怎麼還是不敢放手學走路，於是，急著想用各種方法來加強孩子走路的進度，其實，每個孩子生理發展的速度都不盡相同，只要是發育正常的孩子，當時機成熟時，他就會展開獨立行走的人生，到那時候，家長整天得追在後頭，可就又開始懷念孩子走不遠的舊時光。

 

通常約12~18個月學會走路
　學走路是寶寶大動作發展的自然過程，通常到了10~11個月左右，寶寶會有抓住物品站起來的能力，這代表他的雙腳已開始為將來能獨立行走做練習及準備；大約到了11~13個月左右，寶寶會嘗試扶著傢俱或牆壁邁開小小步伐，這是學習獨立行走的基礎動作。通常多數的寶寶會在12~18個月內，學會獨立行走，所以，只要孩子有差不多的生理發展，時間上稍快或稍慢一些都算是正常表現。

 

不需要提早教寶寶學走路
　因此，寶寶在11個月之前，家長不需要刻意提早教寶寶學走路，尤其現在許多研究都發現，多爬行對於寶寶的大腦發展及手眼協調很有幫助，所以，不妨多給小寶寶爬行的機會，而有些孩子沒有學會爬行就開始學走路，多半是因為家中沒有適合爬行的空間，因此，家長可以留意居家佈置，讓寶寶小時候盡量多爬，同時也能鍛鍊他的手腳力量，這對於將來學習走路也很有幫助。

　但如果寶寶已經過了一歲，仍然沒有出現扶站學走的行為，此時，家長就可以嘗試以下的訓練方法，讓寶寶對走路產生更多的興趣，鼓勵他學會走路。如果孩子學走路的時間明顯落後同齡小朋友太多，例如超過18個月仍然無法獨立行走，則應該帶給小兒科醫師檢查，確認是否有發展遲緩的問題。

 

學走時跌跌撞撞
　剛開始學習走路時，經常會有跌跌撞撞或是不懂得剎車的情況，這是正常的行為，因為必須透過多練習，寶寶才能掌握如何控制自己的雙腳及平衡感，所以，家長不要因此就限制他，偶爾小摔跤，對寶寶學習走路是有幫助的經驗，必要時家長可以為他設計一件膝蓋加厚的學步褲，讓他減少膝蓋撞傷。

　另外，為了因應寶寶不小心可能發生跌倒的意外，所以，家中物品的擺設需要進行一些調整，例如避免突出的尖角、留意攀爬、抓握傢俱的穩定性、鋪上防滑地墊、樓梯口加裝安全門等，此外，家長也可以利用假日帶孩子去公園或學校操場練習走路，讓孩子可以在安全的環境下，盡情走路，只要有機會多走，孩子很快就能掌握走路的技巧。

 

走路姿勢有點奇怪
　每個孩子學走路的姿勢都不盡相同，有的孩子走幾步就蹲下不肯再走、有的出現外八現象，就像小企鵝走路、有的走得歪歪斜斜、偶爾喜歡踮腳尖走路等，這在最初學習走路的前幾個月都是正常的現象，慢慢地時間一久，孩子自然越走越穩、越走越遠。但如果寶寶已經學會走路有一段長時間，卻還是經常發生被另一腳絆倒或嚴重內八、外八等現象，最好還是請小兒骨科或復健科醫師檢查是否有骨骼生長異常的問題。

 

訓練寶寶學走路的方法

1. 傢俱協助寶寶扶走：寶寶學會放手走路之前，多半都是先扶著桌子或固定式的傢俱慢步移動，這樣的過程可以幫助寶寶學習平衡身體，同時訓練手腳的協調性，所以，家長可將家中矮桌周圍整理乾淨，讓寶寶有空間練習扶著桌子移動。

 

2. 牽著寶寶雙手走路：當寶寶開始對走路有興趣，而且雙腳也有良好的支撐力時，父母可以嘗試用兩手扶著他的腋下或是輕抓握他的前手臂，陪他一起慢慢走路，記得不要只是抓著他的手掌，以免寶寶跌倒時拉傷他的手腕。

 

3. 使用學步小推車：學步小推車能讓寶寶在學走路時覺得有安全感，此外，有些學步推車推動時會發出音樂，可鼓勵寶寶想要繼續走路的恆心。至於，乘坐式的學步車（螃蟹車），目前多數的小兒科醫師認為對於學走路幫助不大，如果使用不慎也易發生意外，而且家長如習慣長時間使用反而剝奪了孩子探索的機會，所以，不建議家長使用螃蟹車類型的學步車。

 

4. 拖拉玩具的陪伴：剛開始父母可以用拖拉玩具來吸引孩子注意，鼓勵他跟著玩具前進，接下來，孩子走得比較好之後，也能夠讓他拉著拖拉玩具，藉由玩具發出的聲音會讓他覺得很有趣。

 

5. 多鼓勵：很多孩子扶傢俱走路已經走得很好，但對於放手獨立行走卻還是覺得害怕、沒信心，此時，家長可以在距離寶寶兩、三步遠的地方，然後鼓勵寶寶走過來，當寶寶肯嘗試時，家長就要給予稱讚，慢慢地他放手的次數就會越來越多。

 

6. 穿著合適的服裝：對於平衡感還不是很好的寶寶來說，如果身上的衣服讓他有侷限感或是腳上穿著襪子，都會影響他走路時的靈活性，使他畏懼走路，所以，家長應該讓孩子穿著合身舒適的兩件式服裝，同時，為他準備一雙防滑及適合腳大小的學步鞋，才會讓寶寶走得更有信心。

《摘自巧連智月刊寶寶版　2009年11月號》

Gymbo小編 whisper： 

　　歡迎爸爸媽媽可以到Gymboree各分園，寬敞乾淨的環境，讓寶貝在開心的遊戲中，學習力更優喔！


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