GYMBOREER健寶園歡慶21週年__愛讓我們童在一起!!

運動、跳舞、主動積極的遊戲，可以幫助孩子建立對自己身體的認知，並對這世界保持興趣。GYMBOREE健寶園的活動對於孩子的發展助益有以下幾個方面：健寶園的寶貝在活動中的發展益處

■ 肢體發展--認識自我的身體，透過運動發展越來越精細
孩子運用身體探索及溝通，有助他們鍛鍊運動所需的強壯體魄及健康身體。每次當你的孩子在揮動手臂、踢動雙腳甚至是轉頭的時候，都在探索身體如何運作。在GYBMBOREE，我們可以看到5個月大的寶貝很興奮的將手伸得很高去抓住媽媽手上的玩具，在她搖晃及伸展肢體時，她突然發現，她可以用她的手臂去勾身旁的玩具。孩子透過滾、推、坐、爬、爬更高或是走路去發展大肌肉，而這就是幫助孩子往後繼續發展小肌肉：如抓握湯匙、轉動門把及握筆書寫等。

■智力發展-- 運動好處多，四肢發達”頭腦更聰明”
肢體的活動可以刺激身體與智力的連結。當孩子在活動中嘗試不同的動作：如爬高、穿越、翻滾在我們的器材上時，都是在學習問題解決的技巧。我們發現9 個月大的孩子在學習物體恆存的概念，也就是雖然看不到東西，可是知道物體依舊存在，所以我們鼓勵孩子試著找尋在器材的後面找到被擋住的球。

陪伴孩子運動正是一項不可或缺的關鍵，在GYMBOREE活動中，我們發現孩子可以把想法付諸行動去達到自己想要的目標。舉個生活中的例子：9個月大的孩子想要他的奶瓶，他為了達到目標，移動身體爬向母親且拉住母親的衣角，並將眼神投向奶瓶方向並發出聲音，大人在接到訊息後抱起孩子把奶瓶遞給他，看！這孩子的任務不是達成了嗎…

■溝通-- 知道我的感受及想法
運動還是一個很重要的溝通途徑，也是孩子最早表達想法及感受的方法。舉例來說：16 個月大的仔仔牽著媽媽的手，走向廚房並指著他的訓練杯，希望媽媽遞給他。你對於孩子動作的回應就是幫助孩子了解一來一往的溝通，回應孩子的需求，也讓他感受到被愛及自己的重要性。我們鼓勵家長模仿孩子的臉部表情、節奏及肢體動作並回應他，這樣就會鼓勵孩子越來越願意與你做溝通唷！

■建立強而有力的關係-- 親子一起來~我瞭解你，也與你更親近
透過彼此間的經驗連結，建立與自己所愛的人更親密的關係。運動也是一個很重要的方式：舉3 歲的蓓蓓為例，蓓蓓說：「爸爸，看我！我是在天空中飛的飛機。」此時，爸爸也回應張開手臂飛向她，她轉身並發出“嗚嗚”的聲音作勢快速俯衝的動作，父女兩人一起互動玩”飛來飛去”的遊戲，最後開心的一起大笑。

家長主動參與孩子的遊戲，可以幫助了解孩子獨特的活動方式及喜歡的感官活動這項重要的資訊。您的孩子同樣可以了解您的感受、聲音以及活動方式。與孩子在運動中分享喜悅有助於建立親子更緊密的關係。

■自信-- 我可以!
當孩子運用身體去探索世界時，他們就開始學習知識、運用力量及技巧。兩歲半的寶貝發現他可以爬上墊子並伸手摸到電燈開關，就會想要自己開關電燈了。透過練習，孩子發展越來越多控制動作的技巧。很重要的是，為了建立孩子的自信，你可以幫助孩子了解如何解決問題，而不是幫他解決問題。舉例來說，你可以告訴孩子如何上樓梯，而不是拎或抱著他，害怕讓孩子自己行走；因為隨著每個新的體能挑戰，給孩子所需要的自信，他們就有能力解決更加複雜的挑戰。

◎版權　健寶園　所有，禁止未經授權節錄轉貼 ◎

GYMBOREE健寶園歡慶21週年__會員專屬優惠買二送一熱烈實施中!!!

來自美國，幼兒早期教育第一品牌~GYMBOREE健寶園與您共同歡慶21週年！
GYMBOREE健寶園陪伴無數親子歡樂成長：一顆永遠愛孩子的心，一份對教育始終的堅持，我們致力給孩子充滿歡笑的無限回憶！感謝您滿滿的愛，讓GYMBOREE健寶園能持續分享這份愛，給更多家庭最甜蜜的”親子幸福行”！

歡慶21週年，健寶園邀請您共同歡唱：讓我們”童”在一起！
您對孩子的用心，健寶園懂！
孩子的快樂，健寶園懂！
共創親子的最歡樂的時光，健寶園最懂！

活動詳情請洽各教育中心:http://www.gymboree.com.tw/location/locationindex.htm

越爬越聰明 培養專注力!!

臺安敦南兒童專注力中心 廖笙光 技術長



隨著都市化，現今家庭的空間越來越小，越來越多的孩子，幾乎沒有經歷爬的過程，就直接扶著傢具靠著走。 再加上，每年一種新的流行病毒，更讓父母不敢讓孩子的小手碰髒，更何況是在地板上爬呢？「爬」對於現在的孩子們，似乎是越來越陌生，也越來越不重要。但事實並非如此，「爬」不只是用來移動身體，對於孩子的動作協調、肌肉耐力、環境探索的發展有關。更重要的，爬行的經驗更會影到孩子的「頸部張力反射」的整合，影響日後在學習上的「專注力」。
「頸部張力反射」就像是一個事先寫好的「程式」，讓剛出生的嬰兒也可以做出維持生存的基本動作。在嬰兒時期，這個反射動作可是相當方便，嬰兒只要稍微將頭轉向「右邊」，「右手」就會自動地伸出來，讓他輕輕鬆鬆地拿到食物。然後，再將頭轉回來，「右手」就會自動彎起來，將食物放在嘴裡。對於嬰兒而言，可以說是非常方便的反射動作，只要可控制自己的頭，就可以吃到想吃的東西，當然也包括不能吃的玩具。但是，隨著孩子動作複雜度的增加，頭一動手腳就跟著動，逐漸地變得不方便。所幸，當孩子開始練習「爬」時，「頸部張力反射」就會受到抑制而被整合，讓孩子的手腳動作不再受到頭部動作的影響。
相反的，如果孩子爬行經驗不夠， 頭與手腳的動作無法分開。想像一下， 孩子坐在教室上課，老師在黑板前面寫字。當老師寫到左邊，孩子的頭轉到左邊看，而左手不自覺地伸出來；寫到右邊，孩子的右手又伸出來。看起就是上課動來動去的，喜歡東摸西摸的，很容易就被誤認為不專心。如果運氣更不好，旁邊又坐一個「碰不得」的小女生，又會被加上調皮搗蛋的標籤。其實，不是孩子上課不專心，也不是故意不坐好，而是「頸部張力反射」沒有良好整合。因此，親愛的爸媽千萬千萬不要忽視「爬」的重要喔！

如何促進「頸部張力反射」的整合
1.提供友善的環境：
準備一個乾淨、寬廣的遊戲空間，讓孩子可以在地板爬行、玩耍。將桌巾和瓷器等物品收起來，以避免孩子意外受傷。
2.避免過早練走路：
盡量鼓勵孩子爬行，不要在七、八個月就開始練習走路。當孩子學會走路後，就會懶得爬。
3.使遊戲增加練習：
 「火車過山洞」： 準備大筒子、布隧道、紙箱，讓孩子從一頭鑽到另一頭，對於孩子是既有趣又有益處。
 「來開小卡車」：提供一個滑板車和一堆小沙包，讓孩子將沙包放在滑板車上，然後跪著推滑板車到另一邊放好。
 「我是小飛機」：提供一個滑板車和一條童君繩，讓孩子趴在滑板車上，雙手握住繩子，拉著孩子移動滑板車，"飛"來 "飛"去。

親愛的爸媽們，為了培養出孩子的專注力，千萬不要忽視幼兒早期的爬行經驗。過早的學習走路，或是長時間的坐在椅子上學習，都無法促進「頸部張力反射」的整合。唯有透過「爬行」與適當運動，才能讓孩子在遊戲中逐漸整合「頸部張力反射」，發展出良好的專注力，讓孩子可以快快樂樂的學習。

歡迎大家來參加健寶園"春季寶寶爬行大賽".....熱烈報名中!!!

100年的春天第一場健寶園寶寶爬行大賽要開始報名囉 !
今年的健寶園寶寶爬行大賽 很“春天” !

為營造春暖花開的節氣，
本次活動還有特別的指定服裝造型Dress Code喔 !
爸比媽咪可以幫小寶貝準備或搭配跟“春天”有關的服裝、配件參加比賽ㄛ
例如、昆蟲裝/小動物裝/花朵/或春天色系的服裝及配件裝扮...



《 寶 寶 爬 行 好 處 多 》
1. 完善平衡協調功能
爬行時寶寶必須把頭、頸抬起來，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量。

2. 刺激大腦更聰明
寶寶學會爬行以後，擴大了視野和接觸範圍，通過運用視覺、聽覺和觸覺等感官刺激了大腦，促進各方面的協調，對大腦的發育和智力的開發有非常重要的意義。

3. 寶寶吃更多睡更香
爬行還能提高寶寶的新陳代謝，有助於身體的生長發育。爬行，對寶寶來說可謂是一項劇烈的運動，能量消耗較大，這種活動與坐著相比，能量消耗要多上1倍，比躺著要多2倍。

Play&Learn~~健寶園給孩子的"不只是遊戲"

　有人說寶寶的生活就是遊戲，的確如此。許多教育學者都非常重視兒童遊戲，並認為遊戲對兒童的發展有很大的貢獻，許多和兒童遊戲相關的理論和研究，更強調成人在兒童遊戲活動中應負起責任，協助寶寶快樂的成長。但是遊戲是什麼呢？給予寶寶什麼幫助呢？


遊戲是自由的、自發性的

　每個人都愛玩遊戲，因為遊戲會帶給我們歡愉的氣氛，而且在遊戲的時候，人與人之間的距離，突然之間好像都縮短了，當然寶寶也不例外，而且我們還可以發現，寶寶對遊戲非常熱衷，他們不只是在玩。因此寶寶的遊戲其實可以歸納出幾個特色：

1. 遊戲是歡樂的來源
2. 遊戲強調的是進行的過程，而不是重視結果
3. 遊戲是自發的，沒有外在強加的規則
4. 遊戲中每個人都是主動參與者、自由選擇者

在遊戲中學習

一、認知遊戲

1. 功能遊戲—從出生到兩歲左右的寶寶，所玩的遊戲都只是一些由簡單、重複的動作構 成，他是一種本能的反應，如：敲打玩具發出聲音的遊戲。

2. 建構遊戲—大約從兩歲開始到七歲左右寶寶所進行的遊戲，他們會使用不同的遊戲材料，有的是功能性的、有的則是目標取向遊戲，這些遊戲發展到最後，甚至會形成 一 種『創作』。

3. 象徵遊戲—從一歲左右，到五、六歲為止，寶寶會開始使用語言和想像力，再利用假 想物品玩真實的遊戲，這就是象徵遊戲，例如：扮家家酒。這種遊戲發展到最高層次 就是社會戲劇遊戲。包括模仿角色扮演、物品模擬、動作和情境模擬。

4. 規則遊戲—六歲左右的寶寶，他們已經會在遊戲裡訂出規則，大家依此進行遊戲， 這種現象會一直發展到青少年時期。

二、社會遊戲

　學者Porten的研究，認為二歲到二歲半的寶寶大多是自己一個人玩遊戲；二歲半到三歲半則是玩平行遊戲；三歲半到四歲半是聯合遊戲；四歲半以後就會開始玩合作遊戲。但是，最近的研究發現，現代的寶寶較缺少聯合與合作遊戲的技巧。

遊戲的功能

　兒童一出生就在遊戲的環境中，他們藉此探索並瞭解世界，所以說遊戲就是兒童想向、智力、語言、社會技能、以及知覺動作發展的主要途徑。而它主要的功能大致如下：

1. 遊戲可以抒發情緒、增進樂趣、超越真實生活、尋求個人自由。

2. 遊戲可以增進社會行為的發展：例如同理心、友誼、人際關係、道德判斷。

3. 遊戲可以增進認知能力的發展：例如各種概念的建立，溝通技巧、解決問題能力等。

4. 遊戲可以促進語言的發展：寶寶透過遊戲可以模仿成人話語，假扮生活對
話，增進語彙運用，刺激語言的創新、提升語言能力。

5. 遊戲可促進身體動作發展：例如大小肌肉活動，認識身體的部位與動作表
現，協調知覺與動作的發展，增進身體健康。

認識更多Gymboree寶寶分齡課程 >>>

What is Gymboree

I Love Gymboree!!!
A place full of fun and music!!
A wonderful playground for parents and their kids!!
Let's play and learn at gymboree!!

Come and Feel the Music!!!

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/benjamin_zander_on_music_and_passion.html

班傑明‧詹德是各界公認最深植人心、魅力十足的演說家之一！
管理學大師湯姆‧彼得斯(Tom Petesr)稱班傑明‧詹德(Benjamin Zander)為「最夯巡迴演講大師」，這位傑出的交響樂指揮巧妙運用樂團的譬喻，詮釋一個團隊如何凝結向心力，並發揮最高潛能。他透過故事、音樂和概念徹底顛覆過去的觀念，這不是一場演講，而是一次前所未有的體驗！
班傑明‧詹德不僅在波士頓愛樂管弦樂團擔任指揮，更連續三年擔任達沃斯全球經濟論壇(World Economic Forum in Davos)的主講人。他與全球各地的樂團和觀眾都維持密切的合作交流，鼓勵人們突破既定的侷限，達到非凡的成果。無論是在財星五百大企業的高階主管面前滔滔不絕，或是指揮世界級的樂團，詹德隨時隨地都勇於挑戰、滿懷熱情且激勵人心。
領導者的力量泉源，是能夠喚醒別人的潛在力量，詹德就是最佳印證。班傑明‧詹德的演說帶領觀眾展開一段嶄新旅程，對領導提出不同以往的驚人觀點。他展現了一種新視野，能將困境、絕望和憤怒都轉化為熱情和創意，。他能教導我們如何使團隊成員釋放熱情和信念，無論在人際關係或職場，我們都會忽然發現自己身邊充滿耀眼的明星！
．半個屁股的演奏，讓音樂飛起來
班傑明‧詹德在TED一段精彩演說中示範了從七歲到十一歲小孩不同階段演奏方式與技巧，當學習倦怠後通常結果就是放棄。最後詹德告訴大家，問題出現在坐穩的屁股僵直的姿勢上，若你能改為半個屁股地演奏融入音樂的熱情中，如此讓可以讓音樂飛起來。他同時也啟發了一位俄亥俄洲的企業家，該企業家回到公司後，將整個公司改為半屁股公司。
「沒有人是音癡，因為當每個人拿起電話時，可以感受到對方的情緒，每個人都有神奇的耳朵。」詹德說。